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摘要:
针对涉农高校在开展通识教育工作中存在着重视程度不够、资源投入不足、课程质量不高等问题,进行深入分析研究,提出了加强教学质量监控等一系列对策,对于加强涉农本科高校通识教育工作具有一定的参考和借鉴作用.
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文献信息
篇名 涉农本科高校通识教育现状及对策研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 涉农本科高校 通识教育 通识课程 问题 对策
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 359-360,363
页数 3页 分类号 S-01
字数 4169字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
涉农本科高校
通识教育
通识课程
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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236
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