对小学语文教材的补充拓展探究

• 作者: 孙晓娟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 类比印证 对比辨析 铺陈资源
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

对小学语文教材的补充拓展，可为学生获得更多的资源，促进整体效益的全面提升。教师可通过类比印证、对比辨析、铺陈资源等途径进行补充拓展。