如何激发初中历史教学活力

• 作者: 何丽
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活力 初中历史 课堂 多媒体
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.048

摘要

历史原本是一门十分有趣的科目，在教学的过程中，可以采用各式各样的方法和途径。提高初中历史教学的活力，传递历史知识，激发学生的想象力和创造力可以在很大程度帮助学生更好地看待自己，学会分析。历史不仅仅是一门文科内容，其实上是一门严谨的学问，本文就如何激发初中历史教学的活力进行探讨。

作者信息

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1	何丽		2	0	0.0	0.0