多元化视野下大学生价值观教育的思索

• 作者: 杨洪玲
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 多元化 价值观 教育
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 104-105,160
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4438字
• 语种: 中文

摘要

在当前多元化背景下,我国呈现出信息沟通网络化、社会文化多元化、意识形态侵蚀化的一些特点. 随着网络舆情影响力的日益增强,学校价值观教育却明显滞后,深刻地影响了当代大学生的价值观.大学生的价值观也表现出了信仰迷茫模糊、选择功利务实、是非混淆颠倒、知行脱节僵化等一些问题.因此,高校要尽快转变价值观的教育理念,全力结合家庭、社会,拓宽渠道、创新模式,共同推进大学生的社会主义核心价值观教育.