面向工程认证的课程体系阻抗辨识方法研究

• 作者: 吴青 张煜 田维 赵章焰 鄂晓征
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 工程认证 课程体系 阻抗辨识
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 297-299
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2015.05.112

摘要

有效辨识课程体系阻抗，是有效设计课程体系的关键。结合工程认证标准，文中从毕业生达成能力角度出发，分析了美国ABET、国家工程教育专业认证、卓越计划和教指委等多个标准间的关联关系，设计了基于雷达图分析法的课程体系阻抗辨识方法，结合实际的培养计划进行了验证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵章焰	武汉理工大学物流工程学院	66	348	11.0	16.0
2	吴青	武汉理工大学物流工程学院	82	807	16.0	24.0
3	鄂晓征	武汉理工大学物流工程学院	8	66	3.0	8.0
4	张煜	武汉理工大学物流工程学院	61	534	13.0	20.0
5	田维	武汉理工大学物流工程学院	11	58	5.0	7.0