那些促我思考的“微瞬间”——议公民教育活动中“不如意”的小部分

• 作者: 桂双双
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 公民教育 不如意 化解
• 年，卷（期）: shjy_2015,（13）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

公民教育活动的有效开展需要每一个孩子的积极参与,在确定选题时,教师除了要顾及大部分同学的兴趣,更要关注到最后选择对少部分＂不如意＂同学的影响,及时地了解他们的思想动态,机智地化解他们内心的不解与不满,积极创造机会让每一个学生都能参与到公民教育活动中来,争取让公民教育活动的雨露洒入每一个学生的心田!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂双双		1	0	0.0	0.0