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摘要:
实践活动是实现德育目标的有效手段,是全面贯彻教育方针的重要组成部分,是调高学生整体素质的重要环节。为此,教师必须依据学生的年龄特点和教材规律,优化课堂教学,抓住有利时机,采取多种教学方法,培养学生动手能力,激发学生的学习兴趣,从而达到理想的效果。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在劳技课中如何激发学生学习兴趣
来源期刊 活力 学科
关键词 动手能力 实践活动 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵伟 哈尔滨市道里区教育局勤工俭学管理科 38 105 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
动手能力
实践活动
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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