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摘要:
随着信息技术的不断深入推广,微信已渗透到人们生活学习的各个方面。目前,大部分高中学生都拥有智能手机,并注册了微信号。微信具有通过语音、微信群、公众号、订阅号等公众平台进行信息推送的功能。微信若能进入课堂,必将给高中的英语教学带来无限生机。主要就如何利用微信的特色功能,让微信进入课堂为普通高中的英语教学服务进行研究。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 普通高中英语教学中微信软件的应用探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 微信 英语教学 课堂
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 荫教育信息化研究
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 2446字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范烨 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信
英语教学
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
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