作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
情境导入可以激发学生的学习兴趣。在信息技术课堂中,问题情境和游戏情境是比较有效的导入方式。对导入情境的创设进行了探索。
推荐文章
初中信息技术课堂创设情境导入的方法
初中信息技术
情境导入
创设方法
基于信息技术创设化学教学情境的探讨
教学情境
信息技术
化学教学情境
核心素养理念下的初中信息技术有效教学探讨
初中信息技术
核心素养
教学渗透
基于Moodle平台的初中信息技术教学策略分析
Moodle平台
初中信息技术
微课教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中信息技术教学中情境导入的创设
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 信息技术 情境导入
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G623.58
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞月洋 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
情境导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导