在《中国近现代史纲要》课程教学中融入东北朝鲜族人民革命斗争史的思考

• 作者: 金亨煜
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 《纲要》课 朝鲜族人民 革命斗争
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

作为边疆民族地区的高校,延边大学应将民族地区的革命斗争与经验融入到《纲要》课教学体系之中,通过发挥民族地区的特色和优势增强《纲要》课教学的实效性,从而真正发挥思想政治教育的实际功效,提高民族院校《中国近现代史纲要》课育人、育德的针对性和实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金亨煜	延边大学马克思主义学院	6	0	0.0	0.0