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科学学科如何开展微课教学
科学学科如何开展微课教学
作者:
刘杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
小学科学
课堂教学
探究
课件
学段
摘要:
微课的研究正如火如荼地开展,小学科学学科如何开展微课教学?对于一线的教师在使用微课的时候要注意些什么?微课与现在的课堂教学有何关系?本文试着从微课与课堂教学、探究活动、教学课件和学段等的关系来阐述自己对微课教学的一点理解。
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篇名
科学学科如何开展微课教学
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
微课
小学科学
课堂教学
探究
课件
学段
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
152-152
页数
1页
分类号
G434
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语种
DOI
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单位
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刘杰
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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19
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