作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在探讨EAP课程设计的基础上,从seminar、学生合作、口头陈述、会议模拟及利用Moodle平台的角度对EAP教学模式进行分析。指出该模式从一定程度上提高了研究生学术交流能力和学术素质修养,也提升了他们的英语综合应用能力和非语言能力如跨文化交流能力、沟通能力、团队合作能力、项目研究能力、自主学习能力、批判思维能力等。
推荐文章
广西经管类硕士研究生培养模式的现状及问题分析
广西省
经济管理专业
研究生培养
提高地方高校专业硕士学位研究生培养质量的探索
专业硕士学位
地方高校
培养质量
提高专业学位硕士研究生培养质量的思考与实践——以工程专业硕士研究生培养为例
工程专业
专业学位硕士
研究生教育
培养模式
质量管控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 EAP教学模式设计与实践——以重庆工商大学经管类学术型硕士学位研究生为例
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 EAP教学 SEMINAR 会议模拟 MOODLE
年,卷(期) 2015,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G643
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓琼 重庆工商大学外语学院 17 202 4.0 14.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
EAP教学
SEMINAR
会议模拟
MOODLE
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导