探究性学习在初中数学教学中的应用思考

• 作者: 李勇 邢玉霞
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 初中数学教学 应用思考
• 年，卷（期）: shjy_2015,（13）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

探究性教学模式指的是在学生自主学习的前提下,通过教师的引导,将课本理论知识融入到人们的日常生活中,培养学生观察生活,在生活中运用数学的能力。本文阐述了探究性学习的重要性,结合具体实例,分析了其在初中数学教学中的应用,并提出相应的观点,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇		29	68	4.0	7.0
2	邢玉霞		2	0	0.0	0.0