案例教学法在医院药学实习教学中的应用与实践

• 作者: 叶晓雪 周至品
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 病例引导教学法 学生,药学 医院,教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 457-459
• 页数: 3页
• 字数: 4486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009﹣5519.2015.03.060

摘要

在以患者为中心、以药学服务为主的医院药学工作模式为导向的新形势下，药学实习教学中引入案例教学法以解决药学实习教学内容繁多、理论知识抽象的教学难题。根据教学内容选用医院药服务典型案例，采用以学生为主体、教师引导的方式，让学生自主思考分析案例，教师再分析点评，以提高学生的药学服务技能，培养学生综合应用知识能力，提高临床实际工作技能，培训学生的临床思维和主动为患者提供用药服务的意识。案例教学法能与药学实践有机地联系起来，使教学内容变得生动易懂，学生容易接受，是一种优秀的教学方法，值得在医院药学实习教学中推广应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周至品		32	98	7.0	8.0
2	叶晓雪		9	42	5.0	6.0