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论数字化背景下大学英语教师角色的转变
论数字化背景下大学英语教师角色的转变
作者:
王友华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数字化
信息化
网络
大学英语教师
角色
摘要:
在数字化、信息化技术日新月异的网络时代背景下,大学英语教师面临着巨大的机遇和挑战。一方面网络教学资源极大地丰富了传统的纸质教学内容,以计算机硬件设备为核心的先进的多媒体设备改变了旧的教学模式,使课堂教学和学生课外自主学习成为了整个大学英语教学不可或缺的组成部分。现代信息技术与大学英语教学的有机结合,使得数字化背景下的大学英语教学呈现出鲜明的多媒体的模态,多情境、立体化、多元化的特征。在新的数字化背景下,教师的角色由传统的权威的知识灌输者转变为学生学习活动的引导者、帮助者、合作者、参与者、评价者、建议者和监督者,在与学生的互动中创建新型的平等的、民主的、自由的、和谐的亲密的新型师生关系。
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教学模式
数字化教学生态
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网络背景下大学英语合作学习探析
网络背景
大学英语
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教学模式
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
论数字化背景下大学英语教师角色的转变
来源期刊
重庆与世界:学术版
学科
文学
关键词
数字化
信息化
网络
大学英语教师
角色
年,卷(期)
2015,(8X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-76
页数
4页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王友华
苏州市职业大学外国语学院
42
59
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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节点文献
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同被引文献
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2015(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
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信息化
网络
大学英语教师
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
主办单位:
重庆市人民政府外事侨务办公室
重庆市人民政府港澳事务办公室
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-7111
CN:
50-1011/D
开本:
出版地:
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
邮发代号:
78-288
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2877
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7
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