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摘要:
以素质教育为核心,面向全体学生,促进学生身心全面发展,积极开发学生潜在能力,是广大教师长期以来孜孜不倦、不懈追求的目标.本文将通过对素质教育的定义、特点和形成过程的分析,以我校作为个案进行研究,提出有效的教学方法,全面提升学生综合素质.
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特色建设
素质教育
核心
关键
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以加强人文素质教育提高医学生综合能力与素质
人文素质教育
医学生
综合能力
综合素质
加强人文素质教育提升准医生综合素质
人文素质
教育
医学生
高等医学
素质教育下小学生语文素养的全面提升
小学生
语文素养
识字写字能力
阅读能力
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以素质教育为核心 全面提升学生综合素质
来源期刊 才智 学科
关键词 素质教育 综合能力 培养
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 248,250
页数 2页 分类号
字数 4072字 语种 中文
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1 马俊华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
综合能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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