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摘要:
学生在初中时期正式开始接触文言文,文言文教学是初中语文教学的重要组成部分。由于古代和现代的语言习惯、说话方式有较大的差异,学生在学习的过程中觉得有一定的难度。作为一线的初中语文教师,应该对文言文教学多加思考,不断实践,真正实施创新教育。
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文献信息
篇名 初中文言文教学的新思考、新实践
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 文言文教学 新思考 新实践
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G4
字数 2360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.030
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初中语文
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