C语言程序设计教学存在的问题与对策

• 作者: 王军英 马红梅
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: C语言程序设计 教学改革 案例教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

针对以往C语言程序设计课程存在的学生不够重视、上机效果不理想等问题,学校进行了一系列教学改革实践,让学生认识到学习C语言的重要性,将综合案例贯穿于教学,采用板书与多媒体相结合的方式授课,加强了实验教学,改革了传统考试模式,同时建设了课程网站,使教学质量有了显著的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军英	中国农业大学烟台研究院	16	25	2.0	4.0