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针对《多用电表的原理》中几个疑惑的探讨
针对《多用电表的原理》中几个疑惑的探讨
作者:
张勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多用电表
原理
表盘刻度
欧姆表
人教版
内容
学生
电阻
摘要:
在人教版选修3—1《多用电表的原理》一节中,关于欧姆表的改装和原理是很多学生学习本节内容的难点.为了让学生学好本节内容,我们会重点引导学生理清一系列的问题,比如说为什么欧姆表的表盘刻度不均匀?为什么用欧姆表测量电阻时一般不需要估读?又为什么在测电阻时要让指针指在表盘的中央附近等?但有些问题我们仍然关注的不够,研究的还不透.
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文献信息
篇名
针对《多用电表的原理》中几个疑惑的探讨
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
多用电表
原理
表盘刻度
欧姆表
人教版
内容
学生
电阻
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张勇
4
2
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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节点文献
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(0)
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多用电表
原理
表盘刻度
欧姆表
人教版
内容
学生
电阻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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