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摘要:
随着MOOC(Massive Open Online Course,即大型开放式网络课程)元年的到来,现已广泛应用于国内外高校中,但单纯的MOOC教学模式对了《大学计算机基础》课程的教学仍存在许多问题。针对我校《大学计算机基础》的现状及特点,提出了MOOC与“面对面教学”相结合的翻转课堂教学模式。并对翻转课堂教学模式的研究内容、研究方法进行了详细的说明。
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的《大学计算机基础》课程教学模式的建立
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 翻转课堂 大学计算机基础 教学模式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 70-70,74
页数 2页 分类号
字数 1747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娅 重庆理工大学计算机科学与工程学院 18 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学计算机基础
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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