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如何发挥化学实验教学的最大效能
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摘要：
对化学的学习与研究必须建立在实验的基础上，自成为化学老师的第一天起，我便笃信这一点。教师的实验基本功及实验教学理念对于培养学生的实验能力至关重要。
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文献信息
| 篇名 | 如何发挥化学实验教学的最大效能 | ||
| 来源期刊 | 教育文汇 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 化学实验教学 实验教学理念 实验基本功 实验能力 学习 老师 学生 教师 | ||
| 年，卷（期） | jywh_2015,（17） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育文汇
主办单位：
安徽省教育宣传中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8186
CN：
34-1211/G4
开本：
16开
出版地：
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
邮发代号：
26-169
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
12792
总下载数（次）
22
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