“ARCS动机模式”在培智语文教学中的应用

• 作者: 李惠惠
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: ARCS动机模式 语文教学 学生学习动机 佛罗里达州立大学 应用 教学活动 积极主动 智
• 年，卷（期）: jywh_2015,（17）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

学生是教学活动的主体，一切富有成效的教学都离不开学生积极主动的参与。美国佛罗里达州立大学约翰·科勒教授创立了“ARCS动机模式”，提出影响学生学习动机的四个主要因素，即注意、相关性、自信心、满足，简称“ARCS”。“ARCS动机模式”为激发学生的动机提供了重要理论指导。

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1	李惠惠		1	0	0.0	0.0