作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文是学生的语文综合素质的体现,它包括了平时的积累、语言的表达能力、组织能力、书写能力,还有思想素质是学生语文学习质量的重要检查指标。提高学生的写作能力就等于提高了语文水平,本文根据笔者自身的一些经验总结了几点提高学生写作能力的方式方法。
推荐文章
如何提高小学生的写作能力
小学生
提高
写作能力
技巧
提高小学生写作能力的策略研究
小学生
写作能力
下水文
策略
如何提高小学生作文写作能力
小学生
作文写作
能力训练
浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
阅读积累
说写感悟
激发兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索提高小学生写作能力的方法
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学语文 写作 提高能力
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G4
字数 2331字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雪梅 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作
提高能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导