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摘要:
色彩教学的目的包含一个学艺者在面对自然形态的时候,不仅是处理如何构图、画面空间、画面色彩的问题,更多的是体现了画家本身将如何观察、如何思考、如何进行表达的问题.色彩教学不仅是教授对自然色彩的描摹,它还培养学生把色彩抽离出自然界来进行重新组合、搭配,以发挥他们对色彩理论的理解和把握的个人意识和主动意识.
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篇名 对色彩基础教学课程改革的几点思考
来源期刊 大舞台 学科
关键词 色彩 色彩教学 艺术创造
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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色彩
色彩教学
艺术创造
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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14582
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33
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