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运用智能批改平台,创新英语写作教学模式之案例研究
运用智能批改平台,创新英语写作教学模式之案例研究
作者:
康宏伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智能批改
职教英语
写作教学模式
案例研究
摘要:
信息技术时代呼唤英语教学改革,由于学生对于英语学习的倦怠,职业学校的英语课更是需要大胆创新。本案例的教学对象是中职一年级学生,教学内容是英语写作教学,教学环境是网络环境下的智能批改平台和QQ群,主要的教学理论支撑是维果茨基的最近发展区理论和皮亚杰的建构主义理论,主要运用的教学方法是过程法,所总结的教学模式是“三改三评”。
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文献信息
篇名
运用智能批改平台,创新英语写作教学模式之案例研究
来源期刊
英语教师
学科
关键词
智能批改
职教英语
写作教学模式
案例研究
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
荫课题与实验
研究方向
页码范围
46-49
页数
4页
分类号
字数
3167字
语种
中文
DOI
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案例研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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