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摘要:
在我国新课改的背景下,从事小学英语教育的工作者顺应时代的要求,进行有效的英语教学,提升英语教学的质量.实践证明,通过思维导图的方式,能够提升小学生的学习兴趣,学习积极性,从而提高教学质量.本文是以思维导图在小学英语教学中的应用为研究主题,为英语教学提供理论依据.
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"思维导图"在小学英语教学中的应用
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教学应用
思维导图在小学英语教学中的作用
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思维导图
作用
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文献信息
篇名 思维导图在小学英语教学中的应用研究
来源期刊 才智 学科
关键词 思维导图 英语教学 应用研究
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
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1 王馨瑞 1 19 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
英语教学
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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