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摘要:
笔者简要分析了当前中印两国英语教育模式的现实情况,认为中印两国的英语教育既存在着共同点,也在不同方面存在诸多问题。基于对比研究发现,两国在许多方面的成功经验值得互相借鉴,这也是写作的重点所在。
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文献信息
篇名 中印两国中小学英语教育模式的对比研究
来源期刊 商业故事 学科
关键词 英语学习 小学教育 教育模式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教育教学?Education
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 1999字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于新健 辽宁锦州渤海大学外国语学院 14 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
小学教育
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
出版文献量(篇)
8966
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34
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1700
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