创设自由环境培养创造思维

• 作者: 潘婷
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 环境 培养 思维
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

心理学研究表明，学生只有在自由的环境里学习，才能有效地发挥其创造性思维。要在课堂上创设自由的环境、培养学生的创造性思维，可从打破传统的课堂教学形式的限制，充分相信学生，创设平等、和谐的课堂氛围等途径达到目的。