基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:观察海马齿状回( DG)区D1受体激活对血管性痴呆( VD)大鼠学习记忆能力的改善作用。方法32只雄性SD大鼠,随机分为假手术组、VD模型组1、VD模型组2、VD模型SKF38393激动剂组各8只,后三组制备VD模型,后两组采用脑部微量注射法于大鼠海马DG区分别注射生理盐水、D1受体激动剂SKF38393。应用Morris水迷宫实验进行大鼠学习记忆能力的行为学评估,HE染色法观察大鼠海马DG区病理组织形态学变化。结果 VD模型组1、假手术组逃避潜伏期分别为(75.73±4.41)、(50.13±4.48)s,两组比较,P<0.05。 VD模型组1、假手术组穿越原站台区的次数分别为(2.67±0.67)、(7.67±0.88)次,两组比较,P<0.05。 HE染色结果显示, VD模型组大鼠海马DG区神经元数量明显减少,可见坏死的神经元。 VD模型组2和VD模型SKF38393激动剂组逃避潜伏期分别为(78.23±7.38)、(57.46±4.81)s,两组比较,P<0.05。 VD模型组2和VD模型SKF38393激动剂组穿越原平台区的次数分别为(2.67±0.50)、(5.33±0.51)次,两组比较,P<0.05。结论海马DG区的D1受体激活可改善VD大鼠受损的学习记忆能力。
推荐文章
血管性痴呆大鼠海马齿状回区 D1受体的表达
血管性痴呆
海马齿状回
受体,多巴胺 D1
大鼠,Sprague-Dawley
戊四氮致痫大鼠对学习记忆及海马齿状回PSD-95表达的影响
戊四氮
癫痫
神经行为学表现
突触后致密物95
背侧海马齿状回5-HT1A受体在帕金森病大鼠焦虑行为中的作用
帕金森病
海马
焦虑
5-HT1A受体
多巴胺
盐酸6-羟基多巴(6-OHDA)
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 海马齿状回区 D1受体激活对血管性痴呆大鼠学习记忆能力的改善作用
来源期刊 山东医药 学科 医学
关键词 血管性痴呆 海马DG区 D1受体 Morris水迷宫 学习记忆能力
年,卷(期) 2015,(47) 所属期刊栏目 基础研究
研究方向 页码范围 23-24,25
页数 3页 分类号 R743|Q427
字数 2376字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-266X.2015.47.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹 延边大学医学院生理学与病理生理学教研室 27 128 7.0 10.0
2 金清华 延边大学医学院生理学与病理生理学教研室 28 124 6.0 10.0
3 王师 延边大学医学院生理学与病理生理学教研室 3 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (16)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (20)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2019(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
血管性痴呆
海马DG区
D1受体
Morris水迷宫
学习记忆能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东医药
周刊
1002-266X
37-1156/R
大16开
济南市燕东新路6号
24-8
1957
chi
出版文献量(篇)
55362
总下载数(次)
42
总被引数(次)
199298
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导