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摘要:
高校行政人员的绩效水平直接影响高校教学活动的开展以及教学质量的提高,进而影响整个高等教育的质量,而高校行政人员综合评价能够有效提升其绩效水平。论文在总结前人研究成果的基础上,以“德、能、勤、绩、廉”为标准,结合高校情况,构建了高校行政人员综合评价指标体系,然后选择序关系分析法为各指标赋权重,并在考虑多个评价者评价结果融合的需求下,应用D—S证据理论对各指标的得分进行了处理,得到最终的评价结果,最后引入了一个实例证明了该指标体系的可用性及合理性。
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文献信息
篇名 基于D—S证据理论的高校行政人员综合评价指标体系研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 行政人员综合评价 序关系分析法 D—S证据理论
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-179
页数 4页 分类号 TP311
字数 语种
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
行政人员综合评价
序关系分析法
D—S证据理论
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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