新课程理念下语文教学有效性初探

• 作者: 周月佳
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 新课程 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

课堂教学包含了教师、学生、教学方法、教学媒体等一系列的因素，要提高课堂教学的有效性，必须关注教学流程的各个基本环节。首先是有效备课，其次是有效课堂，再次是有效训练。