利用童谣培养小班幼儿语言表达能力的探讨

• 作者: 陈星烨
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 童谣 大语言
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 【幼教与成才研究】
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 字数: 2020字
• 语种: 中文

摘要

童谣是我国民俗文化中一项重要的民间遗产。童谣浓厚的文化底蕴、丰富的教育资源对小班幼儿的语言发展具有重要作用。