基于最小二乘法的项目化实训质量评价模型研究

• 作者: 汪松松
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 项目化教学 质量评价 最小二乘法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 软件理论与方法
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: TP301
• 字数: 3021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.1431026

摘要

对教学质量评价模型进行了定性和定量分析。为提高模型精度，在理清学生技能掌握程度与项目化实训教学各影响因素关系的基础上，引进校企合作企业评价因子，利用最小二乘法对项目化实训质量评价体系进行数学建模，以指导实训教学，提高教学质量。通过数据分析得知学生个人素质非常重要，需要在教学中注重综合素质的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪松松	浙江经贸职业技术学院信息技术系	15	20	3.0	3.0