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摘要:
新形势下,大学生道德教育面临的主要困境:道德教育与社会现实问题相分离,道德教育与专业知识学习相分离,灌输式道德教育与学生的主体性相分离。究其根源主要是大学生道德教育理论与形式的不完善,长期忽视大学生的道德需要和利益诉求。坚持不断丰富大学生道德教育理论,创新大学生道德教育形式,激发大学生道德教育学习的能动性,是破解大学生道德教育困境的主要对策。
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文献信息
篇名 新形势下大学生道德教育的困境与对策探究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 大学生 道德教育 困境 对策
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 批 判
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 2998字 语种 中文
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1 吕玉龙 上海理工大学社会科学学院 4 0 0.0 0.0
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大学生
道德教育
困境
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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