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新课改背景下初中英语教学现状调查与分析
新课改背景下初中英语教学现状调查与分析
作者:
陈阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
初中英语
教学风格
理念
教学评价
摘要:
初中英语教学情况调查与分析是新课改背景下教学水平评估的重要手段。主要采用调查问卷和访谈的研究方法,对西安市所辖部分区县的187名初中英语教师进行了调查,并采用SPSS统计软件对调查数据进行了分析,结果表明:新课改以来,西安市初中英语教师的业务水平明显提高;教学风格和理念、教学内容、教学方法和手段都得到了很大改善,大多数教师能够按照新课改的要求,优化教学过程设计,不断提高教学水平。但是,仍存在极少数教师教学理念陈旧、积极性不高、学历水平和业务素质不高的问题。教育主管部门和学校要针对这些问题,加强教师职业道德教育,开展业务素质的再培训,积极为教师的学历提升提供必要条件。
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篇名
新课改背景下初中英语教学现状调查与分析
来源期刊
英语教师
学科
关键词
新课改
初中英语
教学风格
理念
教学评价
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
荫调查报告
研究方向
页码范围
17-21,30
页数
6页
分类号
字数
4949字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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陈阳
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传播情况
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教学风格
理念
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
英语教师
主办单位:
天津教育出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-8852
CN:
12-1319/G
开本:
大16开
出版地:
天津市和平区西康路35号
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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