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任务型教学法在Task中的运用实践
任务型教学法在Task中的运用实践
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摘要：
《牛津初中英语》教材的Task(中心任务)旨在发展学生的各种语言技能和综合运用语言的能力,而这个任务是围绕本单元的话题完成学习任务的.笔者根据任务型教学的特点和设计原则,尝试在Task教学中运用任务型教学模式,取得了一定的成绩.
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任务教学法
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文献信息
| 篇名 | 任务型教学法在Task中的运用实践 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 任务型教学Task 中心任务 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（18） | 所属期刊栏目 | 课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 45 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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任务型教学Task
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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