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摘要:
修改病句是小学阶段教学中比较常见和重要的一项内容了,同时对于小学生来说也是最让他们头疼的一大难点了。如果小学语文教师要系统地扫除存在于小学生之中的这一大障碍,不但要在小学生平时的作业练习中多加注意和训练,而且还要讲究一定的策略和技巧,这样才可以激发学生的修改兴趣,使得他们在做题的时候正确地辨析并加以修改。
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文献信息
篇名 小学语文病句修改的策略研究
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 小学语文 病句修改 策略研究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
病句修改
策略研究
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期刊影响力
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chi
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