浅析在低年级小学语文教学中如何有效地进行识字教学

• 作者: 劳建儿
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 识字教学 能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 303
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

识字教学是一切语文教学的基础,在小学教学中,其重要性可想而知,它作为基础性教学内容,在小学语文教学中发挥着极其重要的作用.识字教学就是在为今后的小学语文教学打基础,因此,教师要注重提高小学语文识字教学的效果,将之作为教学的重点进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	劳建儿		2	1	1.0	1.0