物理教材中“讨论与交流”的教学处理

• 作者: 刘平
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教材 讨论 交流 教学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 【基教与成才研究】
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

物理课程要“培养学生主动与他人合作的精神，促进他们有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确观点，勇于修正错误，使他们具有团队精神”。通过对物理教学中的合作交流情况进行了个案访谈，在此基础上对物理学科如何培养学生合作交流能力提出有效的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘平		2	1	1.0	1.0