小学地面情境性体育游戏的创编与设计

• 作者: 顾琳
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 小学 地面情境性 体育游戏 创编 设计
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G807.3
• 字数: 3266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.18.058

摘要

地面情境性体育游戏是指以不同的地面图案为媒介,借助一定的辅助材料,设置一定的情境,拟开展集体、小组、个人参与的多主题、多形式、多维度的体育游戏活动.本文基于相关文献中的研究成果,结合多年的教学实践对小学地面情境性体育游戏的创编与设计进行了梳理.研究认为,在户外宽敞的地方主要以大肌肉训练为主的大型图案,而在室内或狭小的地方以训练小肌肉为主的小型图案.同时,不同图案蕴藏了不同的教育价值,利用不同的图案可以进行单一动作的训练,也可以进行综合性的训练以及特定性的思维反应能力训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾琳		1	0	0.0	0.0