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摘要:
语文教学必须摒弃机械、粗糙、烦琐的作业方式是体现语文综合性和实践性的必然要求。作为教师,必须做出比较理性的思考,把学生从过多的作业负担中解脱出来,让学生在课外活动空间的拓展中增加学习语文的实践机会,进而学会学习语文。
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文献信息
篇名 语文教学中拓展课外活动空间的实践与思考
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文教学 课外活动 拓展思考
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 【基教与成才研究】
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1899字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇欣虹 2 2 1.0 1.0
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语文教学
课外活动
拓展思考
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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