基于工作过程的《工程量清单计价》课程教学设计与组织

• 作者: 李冬 毕明
• 来源期刊: 中国建材科技
• 学科: 工学
• 关键词: 工程量清单计价 设计 组织 教学内容
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 301-302
• 页数: 2页
• 分类号: TU723.3-4|G712
• 字数: 3239字
• 语种: 中文

摘要

《工程量清单计价》课程是工程造价专业的一门实践性、应用性较强的专业技术课程，是工程造价管理工作必备的专业知识。本文通过论述《工程量清单计价》课程的课程设计理念和课程设计思路，说明如何设计和组织教学内容，理论联系实际，提高学生工程量清单和工程量清单计价的编制能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕明		17	17	2.0	3.0
2	李冬		20	24	3.0	4.0