知物明理在物理教学中的应用

• 作者: 李天芬 李明金
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 知物 明理 物理教学
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3544字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.07.061

摘要

本文从人的认知规律出发,提出知物明理的教学原则和策略,遵循"理"从"物"来,再到"物"去的学科思想和方法,实现物理课堂教学的有效性和物理学科的多元价值.