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摘要:
中学语文教学中,教师与学生二者之间的情感交流至关重要.师生之间如果能够通过具体的课堂教学与学习环境建立一种师生情趣的心灵互动,才能真正实现情感教育和语文教学"双赢"的效果.
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文献信息
篇名 初中语文教学中教师如何激发学生的学习情趣探讨
来源期刊 人才资源开发 学科
关键词 初中 语文教学 学习情趣 好奇心
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 聚焦教育
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 2001字 语种 中文
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1 尚晓敏 1 0 0.0 0.0
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初中
语文教学
学习情趣
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人才资源开发
半月刊
1003-1073
41-1372/D
大16开
河南郑州市纬二路15号军培大厦(战友宾馆)8楼
36-177
1993
chi
出版文献量(篇)
22852
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32
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