作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
本文依据泰罗的科学管理理论和魏书生老师的“人人有事做,事事有人做”的管理思想,构建了包含罗列事务、模块切割、制定标准、民主讨论、填报志愿、公示分工、评价激励等高效班级生活管理七步法模型,构建了包含高效班级卫生管理、黑板管理、公物管理、电器管理、眼保健操管理等微观管理模型的高效班级生活管理小组合作制微观管理模型,以服务于班主任,提高班级生活管理的效率和效能。
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目标
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论高职院校辅导员班级管理的方法与策略
高职院校
辅导员
班级管理
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高效班级生活管理模型的思考与构建
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 高效班级 生活管理 模型构建
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱洪秋 17 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效班级
生活管理
模型构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导