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摘要:
针对新时期我国理工科大学生在生源质量、培养目标、就业期望等方面涌现的共性问题.建立多维度实践教学培养体系,高效地协调了实践课程中涉及的人员、场地、时间这三个基本要素,实现了多角度、全方位、融通式实践教学任务的开放性拓展.规划多层次实践教学模式,并注重规范实践过程中的考核标准,有效地兼顾了标准化教育与个性化教育在自动化类实践教学中的改革目的,促进学生实践能力的逐步提高,为提升实践课程的教育教学质量进行了有效的探索.
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文献信息
篇名 新时期下自动化类实践教学的规划与探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 自动化 实践教学 多维度 多层次
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 165-168,201
页数 5页 分类号 TP11|G642.0
字数 5282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧妍 北京工商大学计算机与信息工程学院 30 126 5.0 10.0
2 王小艺 北京工商大学计算机与信息工程学院 108 815 13.0 24.0
3 王立 北京工商大学计算机与信息工程学院 22 64 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
自动化
实践教学
多维度
多层次
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引文网络交叉学科
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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