也谈中学历史教学中的学法指导

• 作者: 翟旭玉
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 知识体系 学法指导 学生主体 循序渐进
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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