论中国古代家庭教育特质及其在当代家庭教育中的价值思考

• 作者: 宋明健 胡刚
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 价值思考 教育素材 道德观念 民族文化传统 伦理道德教育 学习型家庭 人格塑造 教育理念 榜样示范作用
• 年，卷（期）: wldh_2015,（9）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

中国古代的家庭教育,自上古有家庭以来,至清末,一脉相承,源远流长。古代家庭教育对于促进中国古代家庭的巩固和繁衍,形成民族文化传统和道德观念,推动国家政治、社会生产和生活方式的发展与变革,一直产生着深刻而久远的影响。尽管时代不同了,但不可否认,几千年的古代家庭教育积累的家庭教育经验、传统、思想、方法及教育素材,对于当代的家庭教育仍然有着很重要的借鉴和参考价值。纵观中国古代家庭教育史,有以下几个特质值得注意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡刚		1	0	0.0	0.0
2	宋明健		1	0	0.0	0.0