化学“新生态”作业设计的原则及展望

• 作者: 李志刚
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 化学作业 新生态 设计展望
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

作业是组织学习、巩固知识的必要环节，是师生之间进行信息交流的主要途径。传统的以纸笔训练为主的作业存在着众多的弊端。化学“新生态”作业在继承传统作业精华的基础上，突出其趣味性、层次性及多样性的特点，全面落实化学三维目标，从而让学生得到更好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志刚		4	4	2.0	2.0