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摘要:
新课程改革现今社会的教师提出了新的要求、新的挑战,而目前就我自身的教学情况而言,与新课改的理念仍相差甚远,于是我带着这些问题和自身的教学现状进行了反思.教学观念教师是行动的灵魂,教学观念的转变对教学起着指导和统帅作用,本文从教学方法、教育观念、教学过程三个方面进行阐述.对于每位教师而言,教好每一门学科都要有适合自己的教学方法,化学教学也不例外.然而,扪心自问,我们工作后.
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文献信息
篇名 浅谈新课标下高中化学教学观念的转变
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 教学观念 高中化学 新课标 教学方法 新课程改革 教学情况 教学现状 教育观念
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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1 雷志强 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学观念
高中化学
新课标
教学方法
新课程改革
教学情况
教学现状
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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